PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS
PROYECTO DE INDAGACIÓN COVID-19

M.D. ARTURO CÁRDENAS CASTAÑEDA 
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERIA.

OBJETIVO: Ø  Las y los estudiantes desarrollarán un proyecto de indagación sobre el COVID-19 que les ayude  a saber en qué consiste cómo afecta a la salud humana y qué pueden hacer para protegerse y cuidar la salud de los demás. Así comprenderán la importancia de las medidas establecidas para contener el virus.  Lo anterior siempre con base en información  confiable, emitida por   autoridades e instituciones de salud o científicas, además de la emitida por la Secretaría de Educación Pública.
COMPETENCIA.-Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. -La Ciencia Y La Tecnología En El Mundo Actual APRENDIZAJE ESPERADO.- Identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de las necesidades básicas, en la salud y en el ambiente. Analiza la influencia de los medios de comunicación  y las actitudes de las personas  hacia la química y la Tecnología. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: ü  COMPRENSIÓN DE FENÓMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA. ü  TOMA DE DECISIONES INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD ORIENTADAS  ALA CULTURA DE LA PREVENCIÓN. ü  COMPRENSIÓN DE LOS ALCANCES Y LIMITACIONES DE LA CIENCIA Y DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO EN DIVERSOS CONTEXTOS.   *    IDENTIFICA LAS APORTACIONES DEL CONOCIMIENTO QUÍMICO Y TECNOLÓGICO  *    ANALIZA LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
PALABRAS CLAVE	HABILIDADES	ACTITUDES             Y	VALORES
virus covid-19 contagio prevención propagación pandemia	análisis e interpretación de datos. observación, medición y registro comparación, contrastación y clasificación	curiosidad e interés por conocer y explicar el mundo microscópico, disposición para el trabajo colaborativo	1.- autonomía para la toma de decisiones responsabilidad y  compromiso. capacidad de acción y participación

ACTIVIDADES DE INICIO

No es la primera vez que el mundo se enfrenta a una Pandemia o a una situación  en la que se debe de actuar en conjunto, por ejemplo la Influenza en 2009. Registren en su cuaderno  las siguientes preguntas: ¿Cómo nos hemos enterado del tema? ¿Con qué información contamos? ¿Ya sabemos qué es exactamente el COVID-19? ¿Cómo prevenir el contagio?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

NUESTRAS DUDAS Y TEMORES Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas  sobre el COVID-19. desde los siguientes aspectos: a)    Origen Del Virus b)    Propagación c)    Síntomas d)    Falta De Ética En Su Atención e)    Medios De Comunicación f)     Cura Lleven a cabo una investigación en algunas fuentes de información confiables  iniciando con las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué es un virus? 2.- ¿Cómo nace o se forma? 3.- ¿A qué se debe su nombre? 4.- ¿Cómo surgió? 5.- ¿Cómo se transmite? 6.- ¿Cómo se diagnostica? 7.- ¿Cuáles son los síntomas? 8.- ¿Qué tan peligroso es? 9.- ¿Cómo se trata la enfermedad? 10.- ¿Cómo ha evolucionado la Pandemia? 11,. ¿Cual es el avance en los casos de covid-19 en México? desde que inicio la          propagación aquí en nuestro país. 12.- ¿Tentaivamente cuando estara controlada esa enfemedaden México? Consulta las sig. fuentes de información: https://www.inecol.mx/inecol/index.php/es/2013-06-05-10-34-10/17-ciencia-hoy/436-que-son-los-virus-y-como-funcionan http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/Dibulgeneral/LosVirus/Virus2/Virus.htm ¿Un virus es inmortal? https://www.esteve.org/publicaciones/nosotras-respondemos-virus/ https://www.isglobal.org/coronavirus

ACTIVIDADES DE CIERRE

. COMUNICACIÓN.- PARA DAR A CONOCER SU PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ELABOREN UNA PRESENTACIÓN EN POWER POINT.  LA MEJOR FORMA DE PREVENIR EL CONTAGIO POR EL COVID-19 Y QUÉ  MEDIDAS PODEMOS TOMAR DESDE NUESTRO HOGAR  PARA PROTEGERSE. ESTE SERÁ SU PRODUCTO FINAL. INCLUIR GRÁFICAS DEL SISTEMA DE SALUD DE MÉXICO) DE LA EVOLUCIÓN DE LA PANDEMIA EN MÉXICO. PASOS DEL MÉTODO CIENTIFICO: * PORTADA *RESUMEN * ABSTRACT 1.- INTRODUCCIÓN 2,.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3.- MARCO TEORICO 4.- TIPO DE INVESTIGACIÓN 5.- HIPÓTESIS 6.- DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 7.- MUESTREO 8.- TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN 9..- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS 10.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11.- LINKS 12.- ANEXOS. FUENTES CONFIABLES DE INFORMACIÓN: https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prepare/prevention-sp.htmlhttps://www.ellitoral.com/index.php/id_um/231223-infectologos-desmienten-algunas-recomendaciones-que-circulan-en-redes-fake-news-salud.html EVALUACIÓN: 50 PUNTOS APLICABLES AL PARCIAL. FECHA DE ENTREGA: